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依托课题研究 促青年教师成长

依托课题研究 促青年教师成长

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1111日锦州市第三初级中学召开了2020年度市教育学会科研课题开会。 开题报告会在热烈的氛围中进行,青年教师代表参加开题会。

青年教师代表听刘大勇秘书长做专题培训

霍春东校长从“严谨态度”、 “科学方法”、“探索精神”三方面给课题组成员和青年教师提出要求,并给予“规范”“务实”“创新”的建议。

专家的引领,领导的支持,让老师们对课题付诸教学实践的过程有了清晰的认识,更让青年教师的成长有了新的契机。

教科研处在课题实施过程中既务实于研究,又务实于青年教师的培养,勇于给青年教师压担子,让青年教师充当先锋队。按照课题实施步骤和青年教师培养方案,依托于课题研究,组织青年教师开展了基于问题导学情境的教学设计比赛。

比赛过程中,青年教师积极准备,紧紧围绕课题《基于问题导学情境的核心素养的初中课程体系建设研究》的研究要求,认真完成教学设计。评委教师们按照评分标准严谨细致地打分,共评出一等奖4名,二等奖8名,三等奖12名。

未来科研处将会继续以课题为平台,开展系列青年教师的引领和培养,让青年教师多历练、挑重担,在研究中不断提升自我的教育教学品质,让教育科研,成为助力我校教师专业成长的有力翅膀!