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2020—2021学年度第二学期德育工作计划

2020—2021学年度第二学期德育工作计划

  • 分类:计划总结
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  • 来源:
  • 发布时间:2021-03-26 07:54
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【概要描述】一、指导思想: 遵循以立德树人、五育并举为目标的根本任务,坚持贯彻学校“文化引领特色、课程夯实素养、管理助推质量、品质奠基幸福”的治校方略,秉持“厚植沃土、静待花开”的教育使命,紧紧围绕“质朴、健康、明理、善思”这一育人目标,让文化落地为文明,将文明具化为生活,在做好疫情防控的前提下,继续以社会主义核心价值观的教育与渗透为活动载体,切实推进《中小学生守则》的贯彻与落实,探索、发掘“德育+”新形态,推动校园文化内涵的不断深入,使每一名学生快乐成长。 二、工作目标: 1、落实《中小学德育工作指南》,用社会主义核心价值观的道德规范,夯实我校主题活动。 2、以“控制传染源头、切断传播途径、保证师生安全”为目标,全力参与打造科学有效的学校疫情防控体系,建立防控常态。 3、继续加大学生养成教育工作力度,以新版《中学生守则》为依据,着重培养学生的文明行为习惯,增强学生文明意识,巩固我校的行为规范养成教育成果,促进良好班风、校风的形成。 4、借助主题活动,丰富德育工作载体,引领精神培育,完成学校文化的全面落地和系统解读,在守正教育特色打造上力寻新路径。 三、工作要点: 1.继续开展先进班集体创建活动,加强德育队伍自身建设。 (1)加强德育理论的学习,深化对德育工作的探索和研究,继续开展班集体评先评优活动,让师生们在班集体的打造、培养与建设过程中得到成长的力量和精神的凝集。 (2)统一德育队伍的工作思想,勤沟通,多探讨,正确、耐心的解读学校工作计划,保证对学校的工作精神理解一致,使班主任的工作思路与学校的工作安排保持一致,并不打折扣地落实到班级管理中。 (3)通过座谈研讨的形式,将在常规管理中出现的带有普遍性突出问题或突发个案,进行实例研讨,在分析、解决问题的同时,增强工作实效性。 (4)完善教室物质文化,充分发挥师生的主动性,提高文化建设参与度,重点建设教室文化,突出班级特色。 (5)创建特色班集体。结合“101”行动计划开展特色班级文化创建活动,逐步形成“百花齐放”的特色发展格局。 2. 加大常规管理力度促进学生行为习惯养成 (1)从《中学生守则》、《中学生日常行为规范》入手,把基础文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久。继续开展“无声走廊”工作,组织常规检查小组,每天检查,做到日查、周比、月评,并督促整改。 (2)继续加大每日的检查力度,并及时督促整改,提高班级整体的工作效率。加强对学生进行文明礼仪教育和《中学生日常行为规范》的教育,组织学生学习《锦州三中学生一日常规》,开展每周总结评比工作。 (3)加强学生会干部和值周生队伍、志愿者团队的培训质量和参与规模,让更多学生参与到学校管理中以增强学生的自我教育能力。 (4)及时发现当前存在问题,坚持利用周会、集会等公开时间段进行主题教育,以实现对学生社会主义核心价值观的正方向引导。 (5)协助班主任建立“问题学生”的个案记录,关注重点学生的早期心理干预,通过集中和个别辅导相结合的形式对其实行有效转化和防止“问题学生”层面的扩大化。 (6)加强环境卫生管理工作。做好一天三扫和课间保洁工作,加强学校卫生管理工作的检查与督导,营造良好的校园环境,让学生在生活中养成良好的卫生习惯。 3.继续开展各种主题活动和社会实践活动 坚持开展主题教育活动;开展“正道文化伴我行”系列活动,启动“初中生必做的三十件事”系列活动,积极开展“争做新时代雷锋传人主题教育”、“清明祭扫”、“母亲节”、“毕业典礼”、“我为文化墙代言”、“五四”、“七一”等纪念日及以“疫情防控”为核心的主题教育、主题征文活动;开展春季安全教育与应急演练、“安全教育宣传周”、5.12“防灾减灾”日、各类节假日等安全教育活动;积极开展校园足球赛、趣味运动会、组织观看电影等文体活动;组织好走进爱国主义教育基地红色研学活动等。 4.加强家校联系,形成教育合力 (1) 办好家长学校,完善家长委员会建设,邀请专家或家长代表有针对性的开展家庭教育指导,普及家庭教育知识,帮助家长树立正确的人才观、质量观,掌握科学教育方法。 (2) 建立家校联系制度,鼓励各班主任通过家庭走访,书信或电话等形式,以争取家长对学校工作的支持和配合,全面提高班级、学校管理水平。 (3) 定期召开家长会,创新家长会形式,与学校教育形成合力。 5、体育、卫生、艺术、安全工作 (1)召开体育工作会,研究部署学校本学期体育工作,制定方案。以《学校体育健康工作条例》为依据,深入贯彻“健康第一”的思想,认真组织实施《学生体质健康标准》,上好两操,继续深入开展阳光体育长跑活动,保证学生每天锻炼一小时。抓好球队、运动队的常规训练工作,争取在各类市级以上竞赛中再创佳绩。 (2)认真贯彻《学校卫生工作条例》,加强卫生保健工作和医务室建设,开展以预防近视为重点的“六病”防治工作,对各种常见病、多发病进行预防和监测。定期开展卫生保健讲座,做到有目的、有计划。完善心理咨询室、心理健康档案,充分利用课余时间根据各年龄段学生特点上好心理健康课。 (3)加强校园文化建设,创建书香校园、让校园每一个角落都充满文化气息。围绕“将文化落地为文明,将文明具化为生活”开展系列活动,切实发挥文化的引领作用。 (4)积极推进校园足球文化普及活动。吸引更多同学参与到校园足球活动中来。以参加辽宁省校园足球辽西分区赛为契机,培育足球文化,提升学生信心,提振学校精神。 (5)切实加强对学生的安全教育、生命教育,坚持“安全第一、预防为主”的方针,加大宣传力度,加大检查力度,加大督促力度,将教育局“1530”安全教育模式落到实处。及时处理突发事件,并在第一时间上报学校有关部门,以便得到妥善处理。 四、活动安排: 三月份 1、研究确定本学期德育工作总体思路,制定德育计划。 2、举行开学典礼、表彰先进班集体和学生之星。 3、召开班主任工作会议 ,部署本学期学校主要工作,班主任上报本学期工作计划。 4. 收集、评审寒假活动材料,上报寒假活动总结。 5、制定班会主题、黑板报主题计划开展主题班会活动。 6、开展交通安全月主题教育与开学前安全教育。 7、开展文明礼仪教育活动和行为规范养成教育强化周活动、启动新学期学生值周评比工作。 8、继续启动大课间冬季长跑活动。 9、组织教育局“争三好、做标兵”及辽宁省三好学生评选工作。 10、协助举办九年级百日誓师教育活动。 四月份 1、组织清明节扫墓活动,开展革命传统教育。 2、召开主题班会。 3、“校园安全月”教育活动。 4、七八年级男女生春季足球赛。 5、准备锦州市阳光体育运动会。 五月份 1、“五四”、“母亲节”教育活动。 2、召开主题班会。 3、“户外安全月”主题教育。 4、“5.12”防灾减灾日紧急疏散演练 。 六月份 1、组织九年级“毕业典礼”活动。 2、“社会生活安全月”主题教育。 3、准备上半年德育工作总结,思考下半年工作思路。 4、加强《守则》和《规范》的文明习惯养成教育,开展自检自查不文明行为活动。 5、召开主题班会。 七月份 1、制定暑期活动计划,布置暑期活动,开展暑期安全教育。 2、评选优秀班集体,校三好学生、优秀学生干部。 3、完成各种资料整理、归档与总结工作。                                                          锦州三中政教处

2020—2021学年度第二学期德育工作计划

【概要描述】一、指导思想:

遵循以立德树人、五育并举为目标的根本任务,坚持贯彻学校“文化引领特色、课程夯实素养、管理助推质量、品质奠基幸福”的治校方略,秉持“厚植沃土、静待花开”的教育使命,紧紧围绕“质朴、健康、明理、善思”这一育人目标,让文化落地为文明,将文明具化为生活,在做好疫情防控的前提下,继续以社会主义核心价值观的教育与渗透为活动载体,切实推进《中小学生守则》的贯彻与落实,探索、发掘“德育+”新形态,推动校园文化内涵的不断深入,使每一名学生快乐成长。

二、工作目标:

1、落实《中小学德育工作指南》,用社会主义核心价值观的道德规范,夯实我校主题活动。

2、以“控制传染源头、切断传播途径、保证师生安全”为目标,全力参与打造科学有效的学校疫情防控体系,建立防控常态。

3、继续加大学生养成教育工作力度,以新版《中学生守则》为依据,着重培养学生的文明行为习惯,增强学生文明意识,巩固我校的行为规范养成教育成果,促进良好班风、校风的形成。

4、借助主题活动,丰富德育工作载体,引领精神培育,完成学校文化的全面落地和系统解读,在守正教育特色打造上力寻新路径。

三、工作要点:

1.继续开展先进班集体创建活动,加强德育队伍自身建设。

(1)加强德育理论的学习,深化对德育工作的探索和研究,继续开展班集体评先评优活动,让师生们在班集体的打造、培养与建设过程中得到成长的力量和精神的凝集。

(2)统一德育队伍的工作思想,勤沟通,多探讨,正确、耐心的解读学校工作计划,保证对学校的工作精神理解一致,使班主任的工作思路与学校的工作安排保持一致,并不打折扣地落实到班级管理中。

(3)通过座谈研讨的形式,将在常规管理中出现的带有普遍性突出问题或突发个案,进行实例研讨,在分析、解决问题的同时,增强工作实效性。

(4)完善教室物质文化,充分发挥师生的主动性,提高文化建设参与度,重点建设教室文化,突出班级特色。

(5)创建特色班集体。结合“101”行动计划开展特色班级文化创建活动,逐步形成“百花齐放”的特色发展格局。

2. 加大常规管理力度促进学生行为习惯养成

(1)从《中学生守则》、《中学生日常行为规范》入手,把基础文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久。继续开展“无声走廊”工作,组织常规检查小组,每天检查,做到日查、周比、月评,并督促整改。

(2)继续加大每日的检查力度,并及时督促整改,提高班级整体的工作效率。加强对学生进行文明礼仪教育和《中学生日常行为规范》的教育,组织学生学习《锦州三中学生一日常规》,开展每周总结评比工作。

(3)加强学生会干部和值周生队伍、志愿者团队的培训质量和参与规模,让更多学生参与到学校管理中以增强学生的自我教育能力。

(4)及时发现当前存在问题,坚持利用周会、集会等公开时间段进行主题教育,以实现对学生社会主义核心价值观的正方向引导。

(5)协助班主任建立“问题学生”的个案记录,关注重点学生的早期心理干预,通过集中和个别辅导相结合的形式对其实行有效转化和防止“问题学生”层面的扩大化。

(6)加强环境卫生管理工作。做好一天三扫和课间保洁工作,加强学校卫生管理工作的检查与督导,营造良好的校园环境,让学生在生活中养成良好的卫生习惯。

3.继续开展各种主题活动和社会实践活动

坚持开展主题教育活动;开展“正道文化伴我行”系列活动,启动“初中生必做的三十件事”系列活动,积极开展“争做新时代雷锋传人主题教育”、“清明祭扫”、“母亲节”、“毕业典礼”、“我为文化墙代言”、“五四”、“七一”等纪念日及以“疫情防控”为核心的主题教育、主题征文活动;开展春季安全教育与应急演练、“安全教育宣传周”、5.12“防灾减灾”日、各类节假日等安全教育活动;积极开展校园足球赛、趣味运动会、组织观看电影等文体活动;组织好走进爱国主义教育基地红色研学活动等。

4.加强家校联系,形成教育合力

(1) 办好家长学校,完善家长委员会建设,邀请专家或家长代表有针对性的开展家庭教育指导,普及家庭教育知识,帮助家长树立正确的人才观、质量观,掌握科学教育方法。

(2) 建立家校联系制度,鼓励各班主任通过家庭走访,书信或电话等形式,以争取家长对学校工作的支持和配合,全面提高班级、学校管理水平。

(3) 定期召开家长会,创新家长会形式,与学校教育形成合力。

5、体育、卫生、艺术、安全工作

(1)召开体育工作会,研究部署学校本学期体育工作,制定方案。以《学校体育健康工作条例》为依据,深入贯彻“健康第一”的思想,认真组织实施《学生体质健康标准》,上好两操,继续深入开展阳光体育长跑活动,保证学生每天锻炼一小时。抓好球队、运动队的常规训练工作,争取在各类市级以上竞赛中再创佳绩。

(2)认真贯彻《学校卫生工作条例》,加强卫生保健工作和医务室建设,开展以预防近视为重点的“六病”防治工作,对各种常见病、多发病进行预防和监测。定期开展卫生保健讲座,做到有目的、有计划。完善心理咨询室、心理健康档案,充分利用课余时间根据各年龄段学生特点上好心理健康课。

(3)加强校园文化建设,创建书香校园、让校园每一个角落都充满文化气息。围绕“将文化落地为文明,将文明具化为生活”开展系列活动,切实发挥文化的引领作用。

(4)积极推进校园足球文化普及活动。吸引更多同学参与到校园足球活动中来。以参加辽宁省校园足球辽西分区赛为契机,培育足球文化,提升学生信心,提振学校精神。

(5)切实加强对学生的安全教育、生命教育,坚持“安全第一、预防为主”的方针,加大宣传力度,加大检查力度,加大督促力度,将教育局“1530”安全教育模式落到实处。及时处理突发事件,并在第一时间上报学校有关部门,以便得到妥善处理。

四、活动安排:

三月份

1、研究确定本学期德育工作总体思路,制定德育计划。

2、举行开学典礼、表彰先进班集体和学生之星。

3、召开班主任工作会议 ,部署本学期学校主要工作,班主任上报本学期工作计划。

4. 收集、评审寒假活动材料,上报寒假活动总结。

5、制定班会主题、黑板报主题计划开展主题班会活动。

6、开展交通安全月主题教育与开学前安全教育。

7、开展文明礼仪教育活动和行为规范养成教育强化周活动、启动新学期学生值周评比工作。

8、继续启动大课间冬季长跑活动。

9、组织教育局“争三好、做标兵”及辽宁省三好学生评选工作。

10、协助举办九年级百日誓师教育活动。

四月份

1、组织清明节扫墓活动,开展革命传统教育。

2、召开主题班会。

3、“校园安全月”教育活动。

4、七八年级男女生春季足球赛。

5、准备锦州市阳光体育运动会。

五月份

1、“五四”、“母亲节”教育活动。

2、召开主题班会。

3、“户外安全月”主题教育。

4、“5.12”防灾减灾日紧急疏散演练 。

六月份

1、组织九年级“毕业典礼”活动。

2、“社会生活安全月”主题教育。

3、准备上半年德育工作总结,思考下半年工作思路。

4、加强《守则》和《规范》的文明习惯养成教育,开展自检自查不文明行为活动。

5、召开主题班会。

七月份

1、制定暑期活动计划,布置暑期活动,开展暑期安全教育。

2、评选优秀班集体,校三好学生、优秀学生干部。

3、完成各种资料整理、归档与总结工作。

 

                                                       锦州三中政教处

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一、指导思想:

遵循以立德树人、五育并举为目标的根本任务,坚持贯彻学校“文化引领特色、课程夯实素养、管理助推质量、品质奠基幸福”的治校方略,秉持“厚植沃土、静待花开”的教育使命,紧紧围绕“质朴、健康、明理、善思”这一育人目标,让文化落地为文明,将文明具化为生活,在做好疫情防控的前提下,继续以社会主义核心价值观的教育与渗透为活动载体,切实推进《中小学生守则》的贯彻与落实,探索、发掘“德育+”新形态,推动校园文化内涵的不断深入,使每一名学生快乐成长。

二、工作目标:

1、落实《中小学德育工作指南》,用社会主义核心价值观的道德规范,夯实我校主题活动。

2、以“控制传染源头、切断传播途径、保证师生安全”为目标,全力参与打造科学有效的学校疫情防控体系,建立防控常态。

3、继续加大学生养成教育工作力度,以新版《中学生守则》为依据,着重培养学生的文明行为习惯,增强学生文明意识,巩固我校的行为规范养成教育成果,促进良好班风、校风的形成。

4、借助主题活动,丰富德育工作载体,引领精神培育,完成学校文化的全面落地和系统解读,在守正教育特色打造上力寻新路径。

三、工作要点:

1.继续开展先进班集体创建活动,加强德育队伍自身建设。

1)加强德育理论的学习,深化对德育工作的探索和研究,继续开展班集体评先评优活动,让师生们在班集体的打造、培养与建设过程中得到成长的力量和精神的凝集。

2)统一德育队伍的工作思想,勤沟通,多探讨,正确、耐心的解读学校工作计划,保证对学校的工作精神理解一致,使班主任的工作思路与学校的工作安排保持一致,并不打折扣地落实到班级管理中。

3)通过座谈研讨的形式,将在常规管理中出现的带有普遍性突出问题或突发个案,进行实例研讨,在分析、解决问题的同时,增强工作实效性。

4)完善教室物质文化,充分发挥师生的主动性,提高文化建设参与度,重点建设教室文化,突出班级特色。

5)创建特色班集体。结合“101”行动计划开展特色班级文化创建活动,逐步形成“百花齐放”的特色发展格局。

2. 加大常规管理力度促进学生行为习惯养成

(1)从《中学生守则》、《中学生日常行为规范》入手,把基础文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久。继续开展“无声走廊”工作,组织常规检查小组,每天检查,做到日查、周比、月评,并督促整改。

2)继续加大每日的检查力度,并及时督促整改,提高班级整体的工作效率。加强对学生进行文明礼仪教育和《中学生日常行为规范》的教育,组织学生学习《锦州三中学生一日常规》,开展每周总结评比工作。

3)加强学生会干部和值周生队伍、志愿者团队的培训质量和参与规模,让更多学生参与到学校管理中以增强学生的自我教育能力。

4)及时发现当前存在问题,坚持利用周会、集会等公开时间段进行主题教育,以实现对学生社会主义核心价值观的正方向引导。

5)协助班主任建立“问题学生”的个案记录,关注重点学生的早期心理干预,通过集中和个别辅导相结合的形式对其实行有效转化和防止“问题学生”层面的扩大化。

6)加强环境卫生管理工作。做好一天三扫和课间保洁工作,加强学校卫生管理工作的检查与督导,营造良好的校园环境,让学生在生活中养成良好的卫生习惯。

3.继续开展各种主题活动和社会实践活动

坚持开展主题教育活动;开展“正道文化伴我行”系列活动,启动“初中生必做的三十件事”系列活动,积极开展“争做新时代雷锋传人主题教育”、“清明祭扫”、“母亲节”、“毕业典礼”、“我为文化墙代言”、“五四”、“七一”等纪念日及以“疫情防控”为核心的主题教育、主题征文活动;开展春季安全教育与应急演练、“安全教育宣传周”、5.12“防灾减灾”日、各类节假日等安全教育活动;积极开展校园足球赛、趣味运动会、组织观看电影等文体活动;组织好走进爱国主义教育基地红色研学活动等。

4.加强家校联系,形成教育合力

(1) 办好家长学校,完善家长委员会建设,邀请专家或家长代表有针对性的开展家庭教育指导,普及家庭教育知识,帮助家长树立正确的人才观、质量观,掌握科学教育方法。

(2) 建立家校联系制度,鼓励各班主任通过家庭走访,书信或电话等形式,以争取家长对学校工作的支持和配合,全面提高班级、学校管理水平。

(3) 定期召开家长会,创新家长会形式,与学校教育形成合力。

5、体育、卫生、艺术、安全工作

1)召开体育工作会,研究部署学校本学期体育工作,制定方案。以《学校体育健康工作条例》为依据,深入贯彻“健康第一”的思想,认真组织实施《学生体质健康标准》,上好两操,继续深入开展阳光体育长跑活动,保证学生每天锻炼一小时。抓好球队、运动队的常规训练工作,争取在各类市级以上竞赛中再创佳绩。

2)认真贯彻《学校卫生工作条例》,加强卫生保健工作和医务室建设,开展以预防近视为重点的“六病”防治工作,对各种常见病、多发病进行预防和监测。定期开展卫生保健讲座,做到有目的、有计划。完善心理咨询室、心理健康档案,充分利用课余时间根据各年龄段学生特点上好心理健康课。

3)加强校园文化建设,创建书香校园、让校园每一个角落都充满文化气息。围绕“将文化落地为文明,将文明具化为生活”开展系列活动,切实发挥文化的引领作用。

4)积极推进校园足球文化普及活动。吸引更多同学参与到校园足球活动中来。以参加辽宁省校园足球辽西分区赛为契机,培育足球文化,提升学生信心,提振学校精神。

5)切实加强对学生的安全教育、生命教育,坚持“安全第一、预防为主”的方针,加大宣传力度,加大检查力度,加大督促力度,将教育局“1530”安全教育模式落到实处。及时处理突发事件,并在第一时间上报学校有关部门,以便得到妥善处理。

四、活动安排:

三月份

1、研究确定本学期德育工作总体思路,制定德育计划。

2、举行开学典礼、表彰先进班集体和学生之星。

3、召开班主任工作会议 ,部署本学期学校主要工作,班主任上报本学期工作计划。

4. 收集、评审寒假活动材料,上报寒假活动总结。

5、制定班会主题、黑板报主题计划开展主题班会活动。

6、开展交通安全月主题教育与开学前安全教育。

7、开展文明礼仪教育活动和行为规范养成教育强化周活动、启动新学期学生值周评比工作。

8、继续启动大课间冬季长跑活动。

9、组织教育局“争三好、做标兵”及辽宁省三好学生评选工作。

10、协助举办九年级百日誓师教育活动。

四月份

1、组织清明节扫墓活动,开展革命传统教育。

2、召开主题班会。

3、“校园安全月”教育活动。

4、七八年级男女生春季足球赛。

5、准备锦州市阳光体育运动会。

五月份

1、“五四”、“母亲节”教育活动。

2、召开主题班会。

3、“户外安全月”主题教育。

4、“5.12”防灾减灾日紧急疏散演练 。

六月份

1、组织九年级“毕业典礼”活动。

2、“社会生活安全月”主题教育。

3、准备上半年德育工作总结,思考下半年工作思路。

4、加强《守则》和《规范》的文明习惯养成教育,开展自检自查不文明行为活动。

5、召开主题班会。

七月份

1、制定暑期活动计划,布置暑期活动,开展暑期安全教育。

2、评选优秀班集体,校三好学生、优秀学生干部。

3、完成各种资料整理、归档与总结工作。

 

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