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笠翁对韵（一） [ 2024-04-19 ]

聚焦新课堂，共研新中考 [ 2024-03-04 ]

为落实《辽宁省高中阶段学校考试招生制度改革实施方案(试行)》(辽教发〔2021〕49号)的要求，聚焦课堂教学、作业设计、教师队伍建设等关键问题，探索“双减”+新中考背景下初中备、教、学、评一体化的教研策略，2月27日、28日、29日，锦州三中教育集团语文、数学、英语、物理、化学、历史、道法、地理和生物九个学科全体教师参加了辽宁省初中备、教、学、评一体化省级期初系列教研培训会。教师研修活动是教师能力成长的重要途径，锦州三中教育集团领导对本次活动高度重视，要求教务处布置好各学科教师研训地点、检查多媒体设备的运行，全力保障研修活动的正常进行，全程保证教师的研修质量。语文教研组历史教研组物理教研组数学教研组英语教研组道德与法治教研组化学教研组地理教研组生物教研组九个学科教研组按时参加线上会议，通过聆听专家教师关于新课标、新课程、新中考等方面的讲座以及优秀教师的课例，教师们对新课标的精神以及新中考的方向有了更深的认识，能够更好的为新学期的课堂教学提供新的思路与有力帮助。锦州三中教育集团将深入开展校本教研，交流参加省教研培训的收获，内化新课标精神、不断完善思维导学课堂教学模式、提升学科作业体系质量，强化校本特色课程，为发展学生核心素养不断努力！

《牛顿第一定律》教学设计——李宏丽 [ 2024-01-16 ]

《种子的萌发》第二课时教学设计——尹蕊 [ 2024-01-05 ]

《首届诺贝尔奖颁发》教学设计——吴瑾明 [ 2024-01-05 ]

《Unit 6 I’m watching TV. Section B 1a-1e 》教学设计——曹蕾 [ 2024-01-05 ]

《Unit 3 I‘m more outgoing than my sister. Section B 3a-3c Writing》教学设计——崔菲菲 [ 2024-01-05 ]

《热机》教学设计——颜慧敏 [ 2024-01-05 ]

《矩形的性质》教学设计——白雪 [ 2024-01-04 ]

《中世纪城市和大学大学的兴起》教学设计——李悦 [ 2024-01-04 ]

《中国人失掉自信力了吗》教学设计——庞雪琪 [ 2023-12-27 ]

聚焦思维，优化课堂——锦州三中开展思维导学课堂教学研讨活动 [ 2023-12-25 ]

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“绿色低碳，节能先行”绿色校园宣传周活动圆满结束！

分类：校园动态
作者：
来源：
发布时间：2022-06-21 10:33
访问量：

【概要描述】为广泛传播节约能源资源和生态文明理念，全力完成绿色校园创建工作，积极推进低碳校园、绿色校园建设，锦州三中积极开展多项节能宣传教育周活动。一直以来，锦州三中始终坚持学科教育与人文教育相融合的绿色教育模式，在教育教学活动中融入生态文明、绿色发展、资源节约、环境保护、垃圾分类等相关知识，将教育内容与学生身边的日常的环境相联系，鼓励学生从多角度认识和理解绿色发展。逐步落实“千树万树”计划内容，持续完善校园文化建设，使之成为学校推进素质教育的有效途径之一。在节能宣传周期间，学校先后开展了形式多样、内容丰富的节能宣传教育活动。通过国旗下演讲对全校师生发出号召，提高广大师生节约能源的主动性、自觉性和坚定性。各班在主题班会上通过多媒体图文、视频等形式展示生态文明正、反面案例与科普生态文明知识的方式，在班级内倡导节约资源、保护环境，提高同学们践行生态文明的意识，共建“绿色班级”。 “绿色校园“知识有奖问答打卡点，更是充分考察了师生们有关节能减排、垃圾分类的小知识储备量，为校园营造了绿色环保的良好氛围。本次主题周宣传以寓教于乐的方式传递生态环保理念，营造浓厚的绿色校园建设氛围，让师生们共同牢记“创建绿色校园，践行生态文明”的行动宣言，一起携手从日常生活的点滴入手，参与环保行动，为创建绿色校园贡献每一份青春力量！

“绿色低碳，节能先行”绿色校园宣传周活动圆满结束！

【概要描述】为广泛传播节约能源资源和生态文明理念，全力完成绿色校园创建工作，积极推进低碳校园、绿色校园建设，锦州三中积极开展多项节能宣传教育周活动。

一直以来，锦州三中始终坚持学科教育与人文教育相融合的绿色教育模式，在教育教学活动中融入生态文明、绿色发展、资源节约、环境保护、垃圾分类等相关知识，将教育内容与学生身边的日常的环境相联系，鼓励学生从多角度认识和理解绿色发展。逐步落实“千树万树”计划内容，持续完善校园文化建设，使之成为学校推进素质教育的有效途径之一。

在节能宣传周期间，学校先后开展了形式多样、内容丰富的节能宣传教育活动。通过国旗下演讲对全校师生发出号召，提高广大师生节约能源的主动性、自觉性和坚定性。各班在主题班会上通过多媒体图文、视频等形式展示生态文明正、反面案例与科普生态文明知识的方式，在班级内倡导节约资源、保护环境，提高同学们践行生态文明的意识，共建“绿色班级”。 “绿色校园“知识有奖问答打卡点，更是充分考察了师生们有关节能减排、垃圾分类的小知识储备量，为校园营造了绿色环保的良好氛围。

本次主题周宣传以寓教于乐的方式传递生态环保理念，营造浓厚的绿色校园建设氛围，让师生们共同牢记“创建绿色校园，践行生态文明”的行动宣言，一起携手从日常生活的点滴入手，参与环保行动，为创建绿色校园贡献每一份青春力量！

分类：校园动态
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发布时间：2022-06-21 10:33
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为广泛传播节约能源资源和生态文明理念，全力完成绿色校园创建工作，积极推进低碳校园、绿色校园建设，锦州三中积极开展多项节能宣传教育周活动。

一直以来，锦州三中始终坚持学科教育与人文教育相融合的绿色教育模式，在教育教学活动中融入生态文明、绿色发展、资源节约、环境保护、垃圾分类等相关知识，将教育内容与学生身边的日常的环境相联系，鼓励学生从多角度认识和理解绿色发展。逐步落实“千树万树”计划内容，持续完善校园文化建设，使之成为学校推进素质教育的有效途径之一。

在节能宣传周期间，学校先后开展了形式多样、内容丰富的节能宣传教育活动。通过国旗下演讲对全校师生发出号召，提高广大师生节约能源的主动性、自觉性和坚定性。各班在主题班会上通过多媒体图文、视频等形式展示生态文明正、反面案例与科普生态文明知识的方式，在班级内倡导节约资源、保护环境，提高同学们践行生态文明的意识，共建“绿色班级”。 “绿色校园“知识有奖问答打卡点，更是充分考察了师生们有关节能减排、垃圾分类的小知识储备量，为校园营造了绿色环保的良好氛围。