为深化思维导学课堂创新，赋能高素质人才培养，12月8 日，锦州三中教育集团“与AI同行，育高素质人才”第二届教学研讨周开幕式暨教研活动圆满举行。教育集团领导与全体教师齐聚一堂，共同见证这场以教研促成长、以创新育未来的教育盛会，活动由成员校教务处副主任霍旺主持。

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书记致辞寄厚望 凝心聚力启新程

党委书记张宇致开幕词。他充分肯定了全体教师过去一年在教学实践中取得的丰硕成果，对本届教学研讨周的创新形式与深远意义给予高度认可，并寄语全体教师以此次活动为契机，深耕课堂、勇于探索，在AI赋能的教育新赛道上，共同书写集团教育高质量发展的新篇章。

散文里的诗与远方：一场沉浸式语文教学盛宴

锦州市“脱颖杯”一等奖获得者张无忧老师带来了《昆明的雨》展示课，以“因为一场雨，思念一座城”为情感主线，紧扣“情感哲思”单元主题，让学生在文字间邂逅汪曾祺的诗意与深情。

课堂上，张老师以“雨”为线索，从诗意导入到梳理雨中之景、物、人、事，再通过诗句补写环节深化“雨”作为情感载体的意义，层层递进引导学生品读抒情散文的语言魅力。她创新采用“代入作者身份”的教学形式，结合汪曾祺的人生经历，让学生在理解文本的同时，感悟作者在逆境中坚守温暖与热爱的生活态度，将文本解读升华为人生哲学的启迪。整堂课情景交融、互动热烈，学生们积极发表见解、大胆质疑探究，充分彰显了学生的主体地位，课堂氛围高涨而富有深度。

语文组教师从课堂观察角度点评：这堂散文自读课以“静听昆明雨，细品生活味，闲话岁月情”为脉络，从雨季特点到风物人事，再到西南联大背景链接，引导学生反复推敲文本、尊重个性解读。既是文学赏析的盛宴，更是情感与思想的启迪，让学生在文字中感受生活美好与岁月悠长。

光之韵・电之舞：一场科学与美学的碰撞

“以实验为媒，赴科学之约”，《光之韵・电之舞》物理实验展示环节惊艳全场，让抽象的物理原理变得直观可感、趣味盎然。

光影织趣，解锁光学奥秘。王丹、王作刚老师借助光具盘定格光的轨迹，清晰呈现反射与折射规律，揭开光线传播的神秘面纱；吴浩瑜、曾淑老师通过平面镜成像搭建奇幻场景，灯光隧道与全息投影虚实交融，演绎出梦幻般的光影魔术；吴浩瑜、王丹老师深耕透镜成像实验，用科学原理诠释教育初心，让知识具象化，尽显光之灵动韵律。

电韵流转，感受自然力量。静电藏于日常却妙用无穷！王作刚、韩雪莹、庞新玲老师携手演绎的静电实验，既让“静电章鱼”翩然起舞，迸发鲜活趣味，又化身环保使者捕捉粉尘，彰显科技实用价值，带领师生触摸隐形电流的奇妙律动。

整场实验展示由李宏丽老师全程专业讲解，她以通俗语言拆解复杂原理，串联实验亮点，同步解读实验逻辑与科学内涵，让光影奥秘、电流魅力清晰可悟。这场实验盛宴，是科学与美学的碰撞，是知识与趣味的相融，既点燃了学生的探索热情，更让科学育人的种子悄然萌发。

本次教学研讨周以“AI赋能”为核心，以课堂实践与实验展示为载体，既展现了教师深耕教学、勇于创新的专业素养，更践行了“育高素质人才”的教育使命。未来，学校将继续以思维导学为抓手，深化AI与教育教学的深度融合，搭建更多教研交流平台，助力教师专业成长，为学生全面发展赋能。