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2017---2018学年度第二学期七年部工作计划

2017---2018学年度第二学期七年部工作计划

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2017---2018学年度第二学期七年部工作计划

                李方方

一、指导思想:    

新学期,七年部将以学校工作计划为指针,以教育质量为工作中心,以安全教育为工作重点,以加强学生行为规范“养成”教育为依托,认真加强学生的学习目的、学习方法和学习习惯教育,着重培养学生形成良好的生活习惯和人际交往习惯。继续落实各项日常工作,强化教学常规管理,深化教学改革,不断提高教育教学质量。同时,加强教师常规工作管理,促进教师间的交流和沟通,形成良好的团队氛围和协作观念,共同进步,为七年级学生的继续学习打下良好的基础。

二、七年部情况分析:   

经过上学期的努力,老师较为熟悉七年级学生的学习情况,与学生形成了良好的关系,为本教学工作的顺利推行提供了便利。但从学校进行的教学反馈来看,还存在一些问题,这些问题都不利于教学成绩的提高,希望各科教师在教育学生过程中克服自身缺陷,重视细节管理。青年教师要主动向教学经验丰富的教师学习,加强自身提升,不断提高教学技能水平。

通过一个学期的学习,大部分学生已经适应初中生的学习和生活,且在养成良好的学习习惯和行为习惯上有了一定的进步。本学期应进一步加强学生的理想(学习目的)教育、学习方法和技巧教育、良好学习习惯养成教育,扫清学生的学习障碍。同时,要注重学生中存在的其它问题。如文明礼仪尚未形成风尚、个别学生的道德素质有待提高、学生上网问题渐为普遍、学生早恋现象需加强防范等,这些问题不重视,就有可能从个别学生身上“传染”至整个班级、年部,对于良好学习氛围的营建极为不利,需我们班主任和教师在教学中多加关注。

三、抓好教学常规

面对新课程,新课标,我们初一年级组抓好集体备课,带领全组教师认真学习新课标,明确教学目标,掌握好本学科的知识体系,知识结构,知晓重点章节,实事求是地确定每堂课的教学目标、关键、难点、重点、要求,鼓励教师能运用多种教学手段,尤其是现代化技术的运用,能注重学生的个性发展,注意学生综合素质与能力的提高,能入时了解教学信息反馈,及时处理。实行师徒结对活动,努力提高青年教师业务素质,提高年级组教学能力。年级组还严格考勤,考绩制度,抓好教学“五认真”检查督促工作,形成踏实肯干,治学严谨,团结进取,优良的工作集体。

四、抓好学生常规

作为进入初一年级的学生,已经适应初中学习生活,能适应我校的环境,但、要让同学们继续认真学习并领会我校的“在校常规”,从学习品质,日常行为习惯能符合我校的规范,能端正学习态度,明确学习目的,严格学习行为,严肃学习纪律上下功夫,在初一年级中形成勤学好问,积极向上,勇于进取的学习气氛。

五、抓好班主任工作

作为学校的一个最基本的单元,班主任工作是核心,一个班级良好学风的养成,一个班级制度的完善,同学们的精神面貌,都与班主任工作分不开,与班主任平时工作的踏实、严格、关爱是有莫大联系,年部对各班主任严格要求,把本年级的16个班级管理好,出先进,出成果。通过对上学期教学各方面的审视,发现不利因素,避免不利因素对我们教学产生过大影响,有助于整体教学质量的提高。

六、工作目标:

1、配合政教处开展中学生日常行为规范的强化教育和训练,认真组织好学生学习《中学生日常行为规范手册》、《中学生守则》。

2、针对初一年级学生年龄小的特征,开展尊师重教活动。

3、配合政教处做好环境卫生工作,认真落实,常检查,多督促。

4、期中召开学生家长会,与家长取得联系,使家校合一,共同管理。5、要求教师多了解、熟悉学生,对困难学生、问题学生要早发现,早帮助。

6、结合基础道德教育,强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育,帮助学生规范品行,端正为他人服务的思想。

7、加强行为规范养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。

8、组织全年级学生认真学习《中学生日常行为规范实施手册》。

9、各班主任抓好班级干部队伍建设,使之成为老师的好助手。

10、每三周召开一次班主任会议,了解各班的学习风气,及存在的问题并及时做出整改。

总之,七年部团结每一位教师,讲团体协作,讲乐于奉献,扎扎实实地把七年级的工作做好,努力完成本学期学校安排的七年级必须完成的教育教学任务,为三中的可持续发展打好坚实地基础。