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真问题,真探究,做真人

真问题,真探究,做真人

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    为落实锦州市中小学生综合实践活动课程实施方案,进一步推进综合实践活动课程的有效实施,充分发挥其课程的根本价值,培养学生创新精神和实践能力,促进学生的全面发展,2019年10月17日、18日,锦州三中举办了2019-2020学年度研究性学习成果汇报会。汇报会由教务处主办,学校各学科备课组长、教研组长、教务处相关老师担任评委,综合实践课程的课题指导教师、八年级和九年级部分学生代表参加了这次活动,学校党总支书记韩智玲也到场进行了观摩。

    在暑假前,为了更好的认识、了解综合实践活动课程内容,规范课题研究,教务处对各班级进行了系统而全面的指导和培训,为同学们顺利地完成综合实践活动打下了坚实的基础。在班主任老师的带动和指导下,各班迅速开展选题、开题,确定开题报告,制定实施方案,分工明确,职责清晰,并充分利用暑假时间,迅速而有序地投入到了综合实践活动中去。

    活动结束后,经过班级内部交流评选,每个班级推荐出一个优胜小组在本次汇报会进行展示。汇报会上展示的内容包括研究性学习活动、社区服务与社会实践三个方面。在中国传统文化、锦州美食文化、垃圾分类、养老敬老、班级公约制定等成果的精彩展示中,学生们表现出的真用心、真探究、真实践,给与会的师生都留下了深刻印象。

    借助本次成果汇报展示,学生们学会了分享自己的成果,也获得了许多的感悟。

    今后,我们将继续帮助学生发现真我,探索真知,达到真行,学做真人。

 

附:优秀班级名单

八年十三班、八年十六班、八年二班、八年十二班、八年三班、八年一班、九年十六班、九年一班、九年十五班、九年二班、九年九班