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教学比武,智慧脱颖相得益彰

教学比武,智慧脱颖相得益彰

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                                                       ————锦州三中      白雪

为响应教育局号召,我校“脱颖杯”、“智慧杯”课堂教学大赛于1031日启动,历时两个月,于1226日圆满结束。今年我校的课堂教学比武活动,在重视程度、参赛人数、比武效果、影响力方面均可谓盛况空前。各位教师身手不凡,教学各具特色,尽展三中教师风采。

一、领导高度重视

“脱颖杯”、“智慧杯”课堂教学比武大赛既是全校教师队伍建设的一次大检阅,也是我校高效课堂建设成果的一次大展示。因此,今年的赛课活动得到了校领导的高度重视。校领导班子召开专题会议,详细研究部署教学比武工作,制定活动实施方案和评分细则。韩智玲书记、霍春东校长亲自挂帅,组成了书记、校长为组长,其他副校为组员的活动领导小组。张寒梅教学校长为评审组长,13名教研组长和教务处主任为评委。在教务处的统一组织下,认真开展了组内赛、校级赛。在组内比赛时,领导分科听课,严把质量关。在校级比赛中,张校长带领8名评委,每天坚持三节听课打分,与教师们面对面开展评课,深入交流心得体会。正是由于各级领导的高度重视,今年课堂教学比武活动组织规范,推进有序,效果良好。

 

“智慧杯”“脱颖杯”启动会

 

张校长召开校级比赛教师会

 

二、教师全员参与

教学比武是为了比出某一学科课堂教学的优胜者,但从长远看是为了促进我校全体教师人人致力于教学研究,进而提升我校教师课堂教学的整体水平。我校共有132名一线任课教师参加了此次活动,其中主校区95人、东校区37人。按照比赛规则,以45周岁为界,按年龄区分参加“脱颖杯”大赛76人,参加智慧杯大赛56人。此次活动中,年龄最小的教师26岁,年龄最大的教师59岁。我们力促所有教师,不论年龄大小、教龄长短、课堂教学水平高低,都积极参与到教学比武中来,真正实现全员参与。这是落实王斌局长就全市课堂教学比武对各校作出的重要指示。霍校长强调:“如此大规模的教学比武,近十年都没有举办过,我们一定抓住机遇,选出真正代表三中水平的教师参加上一级的比赛。”从10月下旬到1122日,进行了备课组组内赛,按比例评出42名选手参加校级比赛。12月初进行校级赛,层层比武,层层推荐,竞争激烈。不论是刚参加工作不久的年轻老师,还是工作了几年、十几年甚至几十年的资深教师,都必须使出自己的看家本领到不同层级的台面上来“PK”。

 

校领导听课中

 

三、方式推陈出新

以往的赛课,科目仅局限于语、数、外等文化考试学科。那些属于考查科目的所谓“小科”均很少参加比赛。而本次大赛课程科目体现“全学科”,涵盖了课程计划中的国家课程、地方课程和校本课程。并要求笔试学科教师命制试卷,非笔试科目教师设计考察方案。首先是组内赛课,按分数和比例推荐校级参赛人员。接下来进行校级比赛,优胜者推荐参加上一级比赛。为保证教学大赛的有效性,赛出三中的教学水平,特安排参赛教师交叉年级上课,抽签决定上课班级,随教学进度确定教学内容。每名教师七天准备时间,提前两天抽取比赛班级。同课异构,每天每科的所有参赛教师的授课内容和年级相同,这既确保了比赛的公平性,也更能彰显参赛教师的教育智慧。比赛当天五点钟将自己教学反思上交,及时查找不足和总结经验。在交流中碰撞思想,在比赛中锻炼能力,不断实践,不断提升。

比赛抽签中

评委打分

 

教师听课中

 

四、课堂精彩纷呈

每一个教师都不是孤军奋战,教研组和备课组经常进行教研活动,特别发挥我校骨干教师的示范引领作用,发挥老教师的传帮带作用,以帮助年轻教师研课和磨课 ,为上课做好准备。教师根据学情和教学经验进行预设,整合教材,教学设计真正体现“以学定教”。利用云平台资源备课,合理地借助多媒体为自己的教学服务,为学生营造一种和谐、向上、高效的教学氛围。课堂上,教师们各具特色,身手不凡,展示了深厚的教学功底,精巧的教学设计,注意保护学生的思维火花,注重提升学生综合素质与能力。学生参与度高,在轻松、和谐的氛围中,学生的创新意识、实践能力得到了提升。体现了教师不是课堂的主宰,而是课堂教学中的组织者、引导者、协调者。课堂成为学生展示自我的舞台,学生成为学习的主人。对此,很多听课老师发出由衷的赞叹,原来我的身边有那么多丰富的教学资源!我们身边的老师是那么充满教育智慧!我们的学生都具有那么多的智力潜能!

组内赛课

校级赛课

新一轮课堂教学大比武是我校全面落实国家课程计划,规范办学行为,全面推进素质教育的重要举措。本次教学比武促进了我校教学质量的整体提升,促进了教师的专业成长,促进了三中教育集团品位的提升和品牌的打造。让我们继续苦练内功,让才能在比武中脱颖,让智慧在碰撞中闪光。为三中美好的明天加油!