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挖掘育人因素 透过战“疫”思考

挖掘育人因素 透过战“疫”思考

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在“停课不停学”精神的指导下,我校从开学初就在思考如何在疫情之下挖掘出育人因素,在生命健康、爱国主义、科学素养以及道德情趣等方面实现对学生的积极引导,引导他们透过这次疫情防控的“战疫”过程健康成长。开学以来,我校线上德育活动正在有条不紊按计划推进,精准实施。

精心策划

 

学校在线上教学开始之前首先意识到此次疫情防控过程中大量的教育资源,必然会成为学生未来成长的重要的力量。经过深度思考,我校把教育主题确定为“透过战疫的思考”,并先后制定了《“透过战疫的思考”系列教育方案》、《“透过战疫的思考”班会计划》、《“透过战役的思考”------开学第一课教育主题》等多项指导性方案,并组织实施。

开学第一课

 

学校在3月2日开学第一天上课前,组织进行了“开学第一课”活动。“开学第一课”按照学校制定的《“透过战役的思考”------开学第一课教育主题》为指导,在班主任及班委会成员的有效组织下,班级所有成员采用特殊的线上交流方式,充分发挥网络实时互动的优势,跨越空间障碍,强化了对学生的教育引导和心理关怀,真正做到了“停课不停学”。

班会推进

 

按照学校制定的《“透过战疫的思考”班会计划》有序推进,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观,成为一个对社会、对他人能产生积极影响的人。《班会计划》共设计召开十二期,分别为生命诚可贵、强大的祖国、科学与理智、独处的能力、做什么样人等。目前正在按照计划有序推进。

互动微视频

 

充分挖掘网络资源,创新教育手段,利用学生喜闻乐见的微视频,达到寓教于乐的教育目的。学校在学生中广泛征集“透过战疫的思考”微视频,并将优秀作品在校园网站上进行展播。微视频分为生命、健康、国力、精神、科学、理智、独处、做人等8个主题。

国旗下演讲

 

我校计划本学期的升旗主题依然遵照“透过战疫的思考”系列教育进行确定。3月30日我校承担锦州市线上升旗任务,结合学校“透过战疫的思考”教育内容,我校将演讲主题确定为“生命烂漫映花鲜 同看人间四月天”,以呼吁大家珍惜生命、敬畏生命。

正视危机、积极应对,让学生透过战疫产生思考,健康成长是我们的担当与责任。让疫情防控成为思想教育的活教材,成为学生精神脊梁,挺起脊梁才能不畏寒冬,憧憬春天。