• 分类：计划总结
• 作者：
• 来源：
• 发布时间：2021-03-19 09:34
• 访问量：

【概要描述】--锦州三中2020-2021学年度上学期工作总结   本学期，锦州三中在教育局的正确指导下，在全校师生的共同努力下，学校积极改善教育教学环境，大力促进课程融合，加强师资队伍建设，强化学校常规管理，推出“正道文化”，秉承“建师生成长的精神家园，办人民满意的品质学校”的理念,实施“文化引领特色、课程夯实素养、管理助推质量、品质奠基幸福”的策略，达到“质朴、健康、明理、善思”的育人目标，牢记并践行“厚植沃土，静待花开”的教育使命。学校通过积极采取有力措施，落实多项具体工作，顺利完成年初制定的八项工程实施计划，各方面工作有了较大幅度的提升，现具体总结如下： 一、加强学习，队伍建设得到新发展 1.加强领导班子建设。全体党员教职工认真学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大、十九届四中、五中全会精神，积极开展“两学一做”等教育活动。学校强化党总支政治核心作用，坚持党对一切工作的领导，注重加强班集体团结和凝聚力，严格执行民主集中制和党组织议事规则，确保重大事项经过党支部集体讨论决定。注重中层干部队伍建设，大力培养和选拔年轻干部，严格执行领导干部请假制度，强化对领导干部的纪律约束。 2.加强教师队伍建设。强化树立终身学习理念，努力构建学习型团队，积极开展教师业务培训工作，提升教师专业素养。注重校际交流，促进教学理念更新，开拓视野。实施“青蓝工程”并鼓励和支持广大青年教师不断提高学历层次，消除职业倦怠。开展推门听课等活动促教学质量的提升。加强对班主任教师培训和指导，多次组织班主任工作主题研讨活动,以提升育人观念和工作能力，着力提高专业水平和能力。 3.加强师德师风建设。学校多措并举有效推进“在职教师有偿补课专项治理”工作，系统解读《中小学教师新十项职业道德准则》，并悬挂于各办公室和校园橱窗。开展师德调查问卷，让学生及家长评价监督，并进行教师自评、互评等工作。同时通过树立典型、表彰先进，大力弘扬正气，传播正能量。 二、家校兼顾，防疫工作迎接新挑战 1.建立疫情防控机制。根据上级部门相关指示要求，学校建立疫情联防联控工作机制。针对变化的疫情形式，及时调整应对措施，保持高度警惕性，防患未然。实行封闭管理，加强重点人员管控，从疫情的应对阶段、严控阶段到常态化阶段，学校不断调整完善防控机制，努力做到科学、合理、适用。防疫工作得到省市督导组的一致好评。 2.全力做好线上教学工作。面对突如其来的挑战，我校深入挖掘校本资源，通过开发校本系列微课程、精细在线管理、多样成果展示等方式开展在线教学工作，取得了丰硕的成果。 3.统筹抓好在线教育。通过学校网站、公众号、微信群，科普新型冠状病毒感染的防控科普知识，科学防控，积极预防。把疫情、灾难当成教材，适时对学生进行生命与健康教育。组织开展“透过战疫的思考”系列活动，通过班会、团队会、国旗下演讲、征文、微视频、书画展、朗诵以及学科渗透等形式开展五大主题系列教育，分别引导学生深入思考对于战“疫”的理解。 4.努力实现无缝衔接。学校在规范复课策略、操作程序的基础上，安排心理辅导教师分别通过在线和线下进行心理辅导，帮助学生适应疫情防控常态化的学习生活。 三、文化引领，德育工作得到新提高 1.构建学校理念文化系统。基于学校的历史传承，重新定位学校文化的整体架构，确立“固本承源、守正出新”的核心理念，并对学校精神、“一训三风”等基本理念进行完善，建立了以正道文化为核心的学校理念文化系统，并对相关内容做了系统解读。 2.开展系列文化活动。顺利完成“101”行动计划初中阶段考核评价体系的制定工作的定稿任务。完成“四五六七”系列德育课程体系的深度开发。为丰富学生的人生体验，将在寒假向学生推出三年必做三十件事活动。以关爱生命为核心的生命道德，乐观积极向上的生命态度以及适应时代与未来的生存力。开展我为文化墙代言活动，通过开展“我为文化墙代言”活动，让学生真切的体会到中华优秀传统文化与社会主义核心价值观实乃一脉相承。 四、课程融合，教学科研得到新提升 1.优化常规管理,助推教学质量。贯彻教学常规，讲规范，重细节，抓实校本教研，建构“问题导学，合作互动，差异达标”的高效课堂模式，不断提高教学质量。 2.完善课程方案，拓宽教学维度。从学校实际出发，完成对学校课程体系的建构，深化校本课程改革，开全开好各级课程。学校多措并举努力实现国家课程校本化、地方课程整合化、校本课程系列化。 3.提升教师技能，修炼职业素养。狠抓“青蓝工程”。学校通过高级教师工作室这一平台，选拔、培养、促进青年教师快速成长。开展“双杯大赛遴选”、“教学基本功竞赛”和“一师一优课”等活动，促进教师提升教学水平。 4.规范科研管理，有序开展工作。发挥科研优势，明确选题方向，积极稳妥立项申报。加强过程管理，扎实推进已批课题。做好结题推广工作，科研有果可结。依托校本研修，助推教师专业成长。增强大局观，做好配合，抓好常规，尽力尽责。 五、加大投入，办学条件得到新改善 为提高校园设施的功能性，完备性，为在校师生创造更完善的办公条件和更优美的校园环境，学校完成东校区教学楼整体改造，更换智慧黑板、教师电脑，新建水房，增设师生室外洗手池，对校园北侧围墙和东校区食堂后厨进行多项办学条件改造工程，进一步完善了学校基础设施建设。力争将自然景观和人文景观有机结合。 六、亮点工作 1.开展庆“七一”系列活动。各支部开展重温誓词活动，向党再诉衷情；走进“万年社区”，与共建单位的党员一起重温誓词、清扫小区花园美化环境、消杀居民楼共同抗疫，并安排心理咨询师为社区居民进行心理辅导；组织召开支部委员、党员代表座谈会，充分发挥普通党员的智慧，完善管理，提高凝聚力与战斗力；组织党员干部和教师到北镇大朝阳爱国主义教育基地和王桂兰干部学习基地参观学习，重温红色记忆，追寻榜样足迹，自觉对标先进，见贤思齐，汲取榜样力量。 2.在线教学成果喜人。我校共有16名教师参加了锦州市在线微课的录制任务，其中6节优质精品微课被推送到国家、省级学习强国平台。 3.德育工作创出佳绩。以特色活动为核心，夯实学生素养。着力构建“德育+”育人体系，探索符合三中实际的“4567”德育管理模式。开展“七个一”大型体艺文化活动，完善校园志愿者管理，发展个性特长，提升学生信心，提振学校精神。被评为锦州市德育先进单位，并在德育大会上作经验交流。 4.文化魅力独领风骚。学校投资建设文化墙，设立“万物共生、生生不息”、“厚植沃土、静待花开”、“土蕴多质、花开应季”等三大主题，让传统文化在校园扎根，让雅正环境净化学生的心灵。校训解读荣登学习强国。 七、存在不足 1.在理论学习方面，时间投入不足。没有很好的将理论结合实际，更没有将理论精神积极的落实在自身工作的细节当中。 2.在教育教学和管理过程中创新意识不强，思想守旧，思维没有更好的拓展等问题需要改进和提高。 八、今后打算  1.继续完善学校理念文化系统，围绕“将文化落地为文明，将文明具化为生活”开展系列活动。 2.采取有效措施提升教学质量，全力以赴助力中考，拉升“三线”。 3.深入推广完善校本课程，促进课程融合。 4.党总支围绕上级指示继续开展多项活动，加强党风廉政建设。 5.努力助建智慧校园，为师生创建更舒适的校园环境。 6. 改进教师教育。针对当前学校教师专业素养亟待提高的现状，加强教师培训工作，尽快实现优秀教师的脱颖而出，带动教师队伍专业素质的整体提高。 学期的结束，意味着新阶段的开始，各种工作周而复始，追求永无止境。成绩和荣誉都是留在过去的脚印，未来求索的道路依旧曲折而漫长。奋进求实的三中人定会凝心聚力，不断谋求学校新发展，各项工作新突破，精心谱写新篇章。                                                                                                       锦州市第三初级中学