实践出真知,共享长智慧
- 分类:校园动态
- 作者:
- 来源:
- 发布时间:2021-10-28 08:23
- 访问量:
【概要描述】2021年是具有重要意义的一年 ,在这一年里,“双减”工作的落实让我们有了更多的课余时间 ,同时“101行动”的蓬勃开展也让同学们的潜在能力得到更好的发挥。近日,锦州三中开展了八、九年级综合实践活动成果展示活动,并对获奖班级进行表奖。 为落实《锦州市中小学综合实践活动课程实施方案》,培养学生创新精神和实践能力,学校利用假期组织各班同学们开展了丰富多彩的综合实践活动。本次活动首先是班级推荐。各班利用周三的七、八节进行班级内的综合实践活动小组成果展示汇报,评选出一组优秀成果推荐到学校。 之后,优胜小组代表班级参加校级评选展示。教务处组织评委当场打分,评选出校级综合实践活动优胜小组,并送交市里参评。 同学们一起走进社会,关注生活,认真提炼每个研究成果的亮点,共同分享研究成果。《初中生对于穿校服的看法》、《数学学困生个案分析研究》、《双减政策下学生学习生活的变化》、《锦州三中食堂用餐情况的调查与分析》等实践活动,选材新颖,聚焦热点,贴近生活。在活动中,同学们各抒已见,各展其才,不仅仅提高了各方面的能力,更多的是收获了参与其中的无限乐趣。 选手们条理清楚的表达,幽默诙谐的总结,恰到好处的采访,换来的是阵阵掌声与喝彩! 本次综合实践活动成果展示,是课堂的延伸与活动的拓展,更是学校整合课程资源的重要举措。锦州三中将继续坚持五育并举的办学理念,不断促进学生的全面可持续发展。
实践出真知,共享长智慧
【概要描述】2021年是具有重要意义的一年 ,在这一年里,“双减”工作的落实让我们有了更多的课余时间 ,同时“101行动”的蓬勃开展也让同学们的潜在能力得到更好的发挥。近日,锦州三中开展了八、九年级综合实践活动成果展示活动,并对获奖班级进行表奖。
为落实《锦州市中小学综合实践活动课程实施方案》,培养学生创新精神和实践能力,学校利用假期组织各班同学们开展了丰富多彩的综合实践活动。本次活动首先是班级推荐。各班利用周三的七、八节进行班级内的综合实践活动小组成果展示汇报,评选出一组优秀成果推荐到学校。
之后,优胜小组代表班级参加校级评选展示。教务处组织评委当场打分,评选出校级综合实践活动优胜小组,并送交市里参评。
同学们一起走进社会,关注生活,认真提炼每个研究成果的亮点,共同分享研究成果。《初中生对于穿校服的看法》、《数学学困生个案分析研究》、《双减政策下学生学习生活的变化》、《锦州三中食堂用餐情况的调查与分析》等实践活动,选材新颖,聚焦热点,贴近生活。在活动中,同学们各抒已见,各展其才,不仅仅提高了各方面的能力,更多的是收获了参与其中的无限乐趣。
选手们条理清楚的表达,幽默诙谐的总结,恰到好处的采访,换来的是阵阵掌声与喝彩!
本次综合实践活动成果展示,是课堂的延伸与活动的拓展,更是学校整合课程资源的重要举措。锦州三中将继续坚持五育并举的办学理念,不断促进学生的全面可持续发展。
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2021年是具有重要意义的一年 ,在这一年里,“双减”工作的落实让我们有了更多的课余时间 ,同时“101行动”的蓬勃开展也让同学们的潜在能力得到更好的发挥。近日,锦州三中开展了八、九年级综合实践活动成果展示活动,并对获奖班级进行表奖。
为落实《锦州市中小学综合实践活动课程实施方案》,培养学生创新精神和实践能力,学校利用假期组织各班同学们开展了丰富多彩的综合实践活动。本次活动首先是班级推荐。各班利用周三的七、八节进行班级内的综合实践活动小组成果展示汇报,评选出一组优秀成果推荐到学校。
之后,优胜小组代表班级参加校级评选展示。教务处组织评委当场打分,评选出校级综合实践活动优胜小组,并送交市里参评。
同学们一起走进社会,关注生活,认真提炼每个研究成果的亮点,共同分享研究成果。《初中生对于穿校服的看法》、《数学学困生个案分析研究》、《双减政策下学生学习生活的变化》、《锦州三中食堂用餐情况的调查与分析》等实践活动,选材新颖,聚焦热点,贴近生活。在活动中,同学们各抒已见,各展其才,不仅仅提高了各方面的能力,更多的是收获了参与其中的无限乐趣。
选手们条理清楚的表达,幽默诙谐的总结,恰到好处的采访,换来的是阵阵掌声与喝彩!
本次综合实践活动成果展示,是课堂的延伸与活动的拓展,更是学校整合课程资源的重要举措。锦州三中将继续坚持五育并举的办学理念,不断促进学生的全面可持续发展。
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