为进一步提升教师队伍专业素养和育人能力，持续推进学校教育教学质量稳步提升，全面总结前半学期教育教学工作，激励教师在育人过程中与时俱进、不断创新，近日，锦州三中教育集团召开2023-2024学年度第二学期期中教导例会。两校区班子成员及全体教师参加本次会议。

以“德”为先，聚焦铸魂育人守初心

政教处副主任赵野从德育工作取得的成绩、德育队伍建设、德育工作中存在的问题及下步工作重点几个方面，对本学期政教处的德育工作进行详细汇报与总结。他对班主任的工作给予肯定，表扬了班级管理中表现突出的教师，并要求班主任们要清醒认识到德育工作中存在的问题及差距，提高标准尺度，细化常规管理，加强活动育人意识。最后他特别强调了德育工作的努力方向：常规工作要求精求细；重点工作要求真求实；特色工作要求质求效。

副校长许晓东发表《正道力行，打造师生成长共同体》主题讲话。他对德育工作取得的成绩给予了高度肯定，同时，也为进一步打造“养正”德育品牌指明了努力方向。他指出，构建师生成长共同体，应该着重处理好“课程思政”与立德树人的关系、德育活动与育人目标的关系、家庭教育与学校教育的关系，坚持以课程思政推动全员育人，以德育实践凸显活动育人，以家校合作实现协同育人，以师生的教学相长、家校的双向奔赴，共同打造独属于锦州三中的师生成长共同体。

以“教”为本，聚焦核心素养谱新篇

教务处主任金健维对常规管理、教学活动、集体备课、各学科教案作业抽查情况进行系统总结与反馈，并从多个维度对期中考试成绩进行分析。他提出教师应通过数据分析调整教学工作，“知不足而后进，望远山而力行”，并希望一线教师能够在日常教学中正视自我、乐于合作、善于“跟踪”、勤于思考，从而更为有效地提高教学质量。

副校长张寒梅发表《探索思维课堂，实现育人目标》主题讲话。她细致地为大家分析了新中考形势，为全体教师明确了更为具体的努力方向。张校长围绕新课标，结合具体的教学案例，从培养学生核心素养、科学备课、课堂有效提问等几个方面详细地阐述了以人为本的课堂结构内涵。她强调，要立足于每一位学生的发展，着眼于学生的长远成长，实现学校“让每个生命都绽放精彩”的育人使命。

阶段分享拓思路，专业引领促成长。本次期中教导例会不仅是对前半学期工作的总结，更为学校教师明确了今后的工作重点和努力方向。未来锦州三中将继续秉持“固本承源，守正出新”教育理念，持续加强教师队伍建设，以更为精湛的专业能力、更为务实的作风，为学生提供优质的教育环境和教学资源，做好学生成长引路人，谱写三中高质量发展新篇章！