2018----2019学年度第一学期七年部工作总结

                              赵健美

    本学期，在校领导的关心和领导下，在七年部的全体师生共同努力下，顺利完成了开学初制定的计划。作为七年部的年部主任，我特别感谢校领导的信任和鼓励以及七年部全体教师的配合与支持，认真履行自己的工作职责积极开展工作，配合和协助完成学校及各处室交给的各项工作，现将工作内容总结如下：

一、班级管理工作

1、配合政教处开展日常行为规范的强化教育和训练，各班认真组织好学生学习和落实《中学生日常行为规范手册》、《中学生守则》等的相关规定。

    2、针对七年级学生的特点，开展尊师重教活动，教学楼内操场上学生们见到老师都能主动行礼问好，师生互敬已经蔚然成风。

    3、做好环境卫生的清扫工作，从开学伊始师生们就克服了面积大，环境不熟悉等困难，认真地手把手教授和带领学生清扫，保证了整个校园的清洁。现在认真清扫各司其职已经成为了七年级学生的习惯。

    4、期中考试后，利用第一次家长会，协调任课教师主动到班，督促班主任与家长及时进行真诚沟通，家校合力共同管理。

    5、充分利用班会板报等教育手段，对学生进行安全教育和感恩教育，提高七年级新生的安全意识和主人翁责任感。

    6、利用校会和班主任会的机会与年轻班主任交流班级管理经验，对共性问题商讨具体适用的措施。

    7、开展军训、艺术节、运动会、广播体操比赛、足球赛、一二·九长跑、拔河、跳绳比赛、新年联欢等各项丰富多彩的活动，各班都能认真组织，积极参与，精心准备，通过活动既提供了学生施展才华的舞台又增强了班级的凝聚力。

    二、教学工作

    1、配合教务处，加强了教师的教学行为管理，抓好教学常规。老师们都能做到课前准备充分，预备铃前到班级，基本无迟到早退接打电话等现象。

    2、严格按照教务处的要求，强化集体备课，以备课组为单位认真研究制定和使用学案，鼓励教师运用白板、课件等多种教学手段，能注重学生的个性发展，差异达标，注意分层次教学，用课堂检测等手段及时了解教学信息反馈，及时处理，重视培养学习习惯。

    3、各科教师上公开课，同学科老师及无课的老师听课，写好听课笔记，各备课组及时进行评课，通过这一活动，提高了年部教师的教学能力。

    4、老师们的教案书写认真，作业批改能按要求去做，每月一套试卷、案例、反思等材料都能按时上交。各备课组长认真负责，按要求每周都对老师的教案进行检查，教务处检查完毕后，能及时返给老师们。

    5、双向定制课的开展有声有色，学生们踊跃参加，老师们精心准备，既增长了知识，又提高了能力，同时也拉近了师生之间的距离。

6、学科联赛学生们全员参与，调动了学生的积极性，提高了学生的团队意识、参与意识和竞争意识。

    7、大型考试前后都安排学生做学法指导和学法经验介绍，对学生们来讲很受益。

   8、对于大手拉小手和后进生谈话帮扶活动，老师们把行动落到实处，对所带的学生，从生活、思想、学习等各个方面予以关心和帮助，按时完成教务处的谈话记录，与学生做真正的朋友，部分学生成绩明显提高，也变得积极向上了很多。

    9、老师们提前保质保量的完成了学期末教务处要求上交的考查作业、成绩统计、各科留存的作业、反思、案例、总结等工作。

    10、同时圆满完成了月考、期中、期末的监考、评卷、试卷分析等的相关工作。按时上交到了教务处。

三、党办工作

1、积极开展党务工作，进行党员思想交流。

2、学习党刊书籍，收缴党费，分发党刊，关注与其有关的信息，顺利完成党办交办的任务。

四、其他工作

    1、配合食堂做好了每月一次的师生就餐人数统计、餐费收缴、座位号发放、饭卡发放和退、补订等的相关工作，无一次错漏。

    2、下发各处室临时通知、完成各处室临时工作20余项。