2018—2019学年度第二学期

九年部工作计划

满小丹

2019.2

2018—2019学年度第二学期

九年部工作计划

满小丹

一、指导思想：

本学期，我们将以学校总体工作计划为指导，结合九年级的实际情况，努力探索年级组工作新思路。充分发挥年级组管理的职能作用，讲求实效，正确处理好面向全体与关注差异、严格要求与生动活泼发展、打好基础与培养能力的关系，把强化班集体建设作为突出工作，严格培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法，进一步加强教育教学常规管理，切实抓好整个年级的教育教学工作。

二、工作目标

1．全面贯彻落实学校工作计划中所涉及的年级工作内容。

2. 继续营造和谐氛围，带动全体教师加强自身学习与钻研,加强课改精神的学习，继续深入学习和研究，转变教学方法，深化教学改革，树立长期的教育教学新理念，努力推进课程的改革与实施,提高45分钟课堂效率和管理水平。

3．形成良好的学习习惯和学习气氛，形成良好的班风、学风、年级风。

4．抓好班主任队伍建设，对班级出现的问题进行“会诊”,使之成为学校提高教育质量的有力保障。

5．加强培优补差，促进学生整体发展，全力打好“中考攻坚战”。

三、主要工作

（一）加强年级教师队伍的管理。

1.加强年级组教师的思想建设，继续发扬无私奉献的敬业精神和工作作风。

2.继续把教师的团结协作放在首位，充分调动全组教师的工作积极性、主动性和创造性。

3.定期召开年级组教师会议，落实措施，布置年级工作，使教学和管理走上良性发展轨道。

（二）强化教学过程管理，优化学生的学习方法，提高课堂效率，确保年级教学水平的不断提高。

1.抓好教学过程“五关”。即：

备课关：认真落实每次集体备课。每位教师每堂课都要做好领导或同行推门听课的准备。

上课关：以学生发展为本，提高课堂45分钟效率，更多地关注优等生及中等生。

作业关：在作业批改上狠下功夫，对一部分学生进行面批。

考试关：注重考试卷的质量，每次测试卷必须由备课组长把关，测试的试卷必须批改讲评。

质量关：每次考试后认真做好质量分析，找差距，寻根源。

2.加强教学研究，提倡互相听课，提高集体备课的质量，实现全组教师教育教学水平的共同提高。

3.发挥骨干教师的示范作用，倡导团结向上、和谐互助的良好氛围。鼓励教师为辅导学生开展有创造性的工作。

4.严格执行学校提出的“校本研训制度”，认真规范地进行教学研讨。

（三）加强班主任队伍建设，搞好班级管理。

充分发挥班主任在班级管理、德育教育、文化建设过程中的核心作用，不断提高班主任素质，明确责任与目标，落实任务与要求，使班主任心中有压力，行动有方向，考核有依据。

1.开学初，班主任老师要认真详细做好本班的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划。特别是对学困生和头疼学生、特殊问题学生要措施到学生、教师；对后进学生做到“关心”“爱心”“耐心”“细心”，并建立相关的跟踪教育制度，及时对家长做好反馈工作。

2.面向全体学生，对不同类型的学生，提出不同的目标与要求，采取不同的教学方法加强个别辅导，体现因材施教，使全体学生都有收获和提高，使每一位同学都充满希望。建立班主任与任课教师定期交流机制，及时掌握本班课堂情况和学习效果，进而合作加以改进，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。

3.班主任要勤下班，明察秋毫，重视做好预防性教育工作。

（四）提优补差，抓中间，有效控制两极分化，稳定并扩大优生面。

1.高度重视优秀学生的培养，让他们吃饱。对少数优秀学生的弱科及中等生的辅导要包干到人，采取家教式的教育教学方式，手把手帮助他们学习提高。

2.重视“后进生”教育管理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，加大“后进生”教育力度，分别召开不同层次学生会、家长会，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，并逐步培养一定的学习方法和学习习惯。

3.有预见性的进行九年级的防分化工作，加强后进生学生的思想、纪律、习惯等方面的教育，促进年级学生的协调发展。

（五）加强青春期教育，做好学生的心理指导。

1.举行心理健康教育专题讲座，普及必要的心理学与心理卫生知识，帮助学生认识自我身心特点。

2.指导学生自学有关的心理读物，有针对性地进行自我教育及心理训练，依靠自身努力解决存在的实际问题，提高心理能力，从而预防心理问题的产生。

3.引导学生学会用宣泄、幽默和迁移等方法来排除心理障碍。

4.构建有利于心理健康教育的班级文化。

四、具体工作安排

二月：

1.制定年级相关工作计划。

2.完成2、3月份教工就餐统计工作。

3.制定班主任工作计划和教学计划。

4.协助开学典礼工作。

三月：

1.做好个别生的新学期开学工作，做好学情的调查、分析。

2.体育成绩摸底工作。

3.各班出好第一期黑板报，开好第一次班会。

4.中考报名工作。

5.后续课程结课及一轮复习工作.

6.笔试学科成绩摸底工作。

7.百日誓师工作。

8.召开年部全体教师会。

9.4月份教工就餐统计工作。

四月：

1.一轮复习工作。

2.各班召开一次学生层次会。

3.中考一模工作。

4.召开年部全体教师会。

5.5月份教工就餐统计工作。

五月：

1.二轮复习工作。

2.理化实验操作考试工作。

3.各班召开一次学生层次会。

4.中考体育考试工作。

5.中考二模工作。

6.召开年部全体教师会。

7.学生毕业照工作。

8.6月份教工就餐统计工作。

六月：

1.三轮复习工作。

2.各班召开一次学生层次会。

3.召开年部全体教师会。

4.7月份教师就餐统计工作。

5.中考工作及考后相关事宜布置工作。

七月：

1.中考阅卷工作。

2.核发成绩及填报中考志愿工作。

3.年级期末工作总结。

总之，本学期工作任重而道远，是整个初中阶段最关键的时期。全年级老师一定会共计共力，将各项工作抓紧、抓严、抓细、抓实。为全面实现各项目标而努力奋斗！