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薪火相传绘梦三中 ——锦州三中举行青蓝工程拜师仪式 [ 2024-09-12 ]

视导蓄力促发展砥砺前行谱新篇 ——市教师进修学院视导组莅临锦州三中开展期初教育教学视导工作 [ 2024-09-05 ]

知不足而奋进望远山而前行 ——锦州三中召开二模质量分析会 [ 2024-06-05 ]

聚焦深度思维打造高效课堂 ——锦州三中开展思维导学课堂教学模式展示活动 [ 2024-05-22 ]

精耕深思共成长笃行致远谱新篇 ——锦州三中教育集团召开期中教导例会 [ 2024-05-16 ]

家校携手促成长温暖共育待花开——锦州三中开展校园开放日暨家长会活动 [ 2024-05-13 ]

笠翁对韵 [ 2024-05-06 ]

笠翁对韵（二） [ 2024-04-28 ]

青蓝正当时匠心谱芳华——锦州三中教师在锦州市中小学青年教师教学竞赛中取得优异成绩 [ 2024-04-25 ]

春风和煦拂杨柳，百花争艳竞芳菲。4月13日，由市总工会、市教育局联合举办的以“全面振兴新突破，建功立业当先锋”为主题的锦州市第七届中小学青年教师教学竞赛顺利举行。本次竞赛共有来自市直属、各县（市、区）30所中小学的109名青年教师参加，锦州三中孙洋、庞雪琪老师脱颖而出，分别荣获中学数学组二等奖和中学语文组三等奖。孙洋、庞雪琪老师积极发挥自身优势，教学设计有巧思，课堂呈现有亮点，不仅充分展示出扎实的基本功和高超的教学能力，同时也为大家呈现了一场精彩的现代课堂教学盛宴。她们不但赛出了风格，赛出了水平，更展现了锦州三中青年教师饱满的精神状态、良好的专业素养和对教育事业的热爱。锦州三中长期以来致力于提升青年教师的专业素养和教学水平，通过青蓝工程及新课程、新课标、新教材、新课堂、新中考等多层次、多样化的教师培训加强对青年教师的打磨雕琢，并努力为他们提供丰富的展示风采和才华的机会。此次成绩的取得，是学校“厚植沃土，静待花开”使命精神结出的又一硕果，体现了三中青年教师突出的专业素养和深厚的教学功底。追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。在新课程理念、新课标要求引领下，三中教师将在漫漫教学路上，不忘师者责任，不忘自我成长，锐意进取，笃行不怠；锦州三中也必将不断总结探索，行远自迩，在实践中努力打造一支精干高效的优秀师资团队，为打好打赢锦州全面振兴新突破三年攻坚之战贡献教育力量。

笠翁对韵（一） [ 2024-04-19 ]

聚焦新课堂，共研新中考 [ 2024-03-04 ]

为落实《辽宁省高中阶段学校考试招生制度改革实施方案(试行)》(辽教发〔2021〕49号)的要求，聚焦课堂教学、作业设计、教师队伍建设等关键问题，探索“双减”+新中考背景下初中备、教、学、评一体化的教研策略，2月27日、28日、29日，锦州三中教育集团语文、数学、英语、物理、化学、历史、道法、地理和生物九个学科全体教师参加了辽宁省初中备、教、学、评一体化省级期初系列教研培训会。教师研修活动是教师能力成长的重要途径，锦州三中教育集团领导对本次活动高度重视，要求教务处布置好各学科教师研训地点、检查多媒体设备的运行，全力保障研修活动的正常进行，全程保证教师的研修质量。语文教研组历史教研组物理教研组数学教研组英语教研组道德与法治教研组化学教研组地理教研组生物教研组九个学科教研组按时参加线上会议，通过聆听专家教师关于新课标、新课程、新中考等方面的讲座以及优秀教师的课例，教师们对新课标的精神以及新中考的方向有了更深的认识，能够更好的为新学期的课堂教学提供新的思路与有力帮助。锦州三中教育集团将深入开展校本教研，交流参加省教研培训的收获，内化新课标精神、不断完善思维导学课堂教学模式、提升学科作业体系质量，强化校本特色课程，为发展学生核心素养不断努力！

《牛顿第一定律》教学设计——李宏丽 [ 2024-01-16 ]

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通知公告

关于转发《关于申报辽宁省教育学会2020年度立项课题的通知》的通知

分类：通知公告
作者：
来源：
发布时间：2019-11-19 15:03
访问量：

【概要描述】各教研组、备课组：现将省教育学会《关于申报辽宁省教育学会2020年度立项课题的通知》（省教育学会函字[2019]8号）转发给你们，科教研组、备课组按省文件精神做好省教育学会2020年度课题立项工作。各课题组请于2019年11月31日前将立项课题材料（电子档）报至两区的教科研处。教科研处二〇一九年十一月十七日

关于转发《关于申报辽宁省教育学会2020年度立项课题的通知》的通知

分类：通知公告
作者：
来源：
发布时间：2019-11-19 15:03
访问量：

详情

各教研组、备课组：

现将省教育学会《关于申报辽宁省教育学会2020年度立项课题的通知》（省教育学会函字[2019]8号）转发给你们，科教研组、备课组按省文件精神做好省教育学会2020年度课题立项工作。

各课题组请于2019年11月31日前将立项课题材料（电子档）报至两区的教科研处。

教科研处

二〇一九年十一月十七日

附件1：

辽宁省教育学会教育科研课题研究

申请书

课题名称

项目负责人

申请人所在单位

填表日期

辽宁省教育学会制

申请者的承诺：

我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。如获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，按计划认真开展研究工作，取得预期研究成果。辽宁省教育学会有权使用本表所有数据、资料和宣传推广研究成果。

申请者（签章）：

填表说明

1．本表统一用计算机或钢笔认真如实填写后并打印。

2．申请书报送一式一份。复印请用A4纸，于左侧装订成册。

3、“课题组成员”栏所填人员必须真正参加项目研究工作。若批准立项后，课题组成员未经申请批准不得随意增减。

一、基本情况表

课题名称

负责人姓名

性别

民族

出生日期

所在单位

行政职务

专业职务

最后学历

最后学位

电子邮箱

通讯地址

办公电话

手机

主

要

参

加

者

姓名

性别

出生年月

专业职务

研究专长

学历

工作单位

预期

成果

A.专著B.译著C.论文集D.研究报告E.工具书F.电脑软件

字数（单位：千字）

预计完成时间

二、课题设计论证

请按下面3部分逐项论述，合计字数不超过5000字，可加页

1．课题研究背景，选题意义和价值及省内外相关研究现状述评；

2．课题核心概念界定、研究目标、研究内容、研究重点难点，主要创新之处；

3．课题研究的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤。

三、完成本课题的基础条件

1、课题申请人本人三年以来已有相关成果。请注明本人角色、发表（出版）时间、报刊名称、题目、全文字数；

2、课题申请人和主要成员三年以来承担并完成的重要研究课题。科研成果的社会评价（引用、转载、获奖及被采纳情况）；

3、完成本课题研究的时间保证、资料设备等科研条件。

四、课题负责人所在单位意见

（单位盖章）

年月日

五、所属市教育学会意见

（单位盖章）

年月日

六、省教育学会审批意见

附件2：

附件2：辽宁省教育学会2020年度课题立项申报汇总表
序号	课题名称	申报人姓名	职称	职务	工作单位	联系电话	预计完成时间





申报汇总单位：
填表人：
联系电话：
填表日期：