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教科研信息室
交流学习经验 共享学习成果
摘要:
——锦州三中举行教师外出学习成果分享会为进一步扩大外出学习、培训效果,充分挖掘外出学习获得的有效资源,实现学习成果共享,1月15日,锦州三中在阶梯教室成功举办了“教师外出学习成果分享会”,学校主要领导和全体专职教师参加了本次分享会。张寒梅校长和霍旺老师、孙洋老师、张媛老师、张月老师分别通过自己在学习期间的所见﹑所学﹑所感﹑所悟,并结合我校实际做了精彩的汇报。汇报中,老师们纷纷表示在培训中受益匪浅,
做学者型教师,需要“终身学习”
摘要:
——渤海大学新教师培训学习体会                                 锦州三中赵珣2019年11月的最后一个周末,我们在渤海大学有幸聆听了徐世贵老师、于玲老师、刘芳老师关于新任教师的培训,讲座中,各位老师分别作了《青年教师自主成长力》、《用激情打造教师的专业化成长》的专业报告,经过一天的学习,我学了很多,得到了许多。下面就“终身学习”将我的想法,与大家分享。知识是教师的从
新教师培训学习心得
摘要:
孟祥楠伴着冬季第一场雪的来临,我和单位的许多同事一起到渤海大学人文楼报告厅,听取了徐世贵教授和于玲教授的讲座,受益匪浅。徐教授从多个方面讲授了青年教师应该怎样快速成长。教师成长方法:1、目标定向法(方向比努力更重要)2、阅读开悟法(聚焦:寻找碰触与积累)3、听课评课学习法(对照:在别人课堂找到自己)4、备课提升法(深研:优化教学设计)5、公开课历练法(磨课:有一种疼痛叫成长)6、小课题研究法(寻找
学习体会
摘要:
曹晶方新教师培训这个活动让我学到了很多。徐老师对教师专业的讲解是我更深地理解了教师专业,教师专业不仅是专业知识,还包括专业精神、专业能力等。教师的成长既需要教师自己的努力,还需要借助外力,我们需要不断学习,常常去听课,学习其他老师的长处。教师在备课过程中,既要备教材教法,也要备学生,我们需要研究学生的知识储备情况,学生的心理特点以及学生的能力水平,只有知道了学生的情况,才能因材施教。从这次学习中,
新教师培训体会
摘要:
生物组任艳经过一天的认真的学习,我增长了见识,获得了很大的收获。现将自己的心得体会及收获总结如下:  作为新教师,我们没有多少教学经验,理论水平低。通过培训,感觉以前所学的知识太有限了,看问题的眼光也太肤浅了。学然后知不足,我真正认识到了继续教育的重要性,树立了终身学习的思想。教师只有树立“活到老,学到老”的终身教育思想,才能跟上时代前进和知识发展的步伐,才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。“问
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