春风浩荡，万象更新。为全面落实立德树人根本任务，助力教师专业成长，3月3日至4日，锦州市教师进修学院在李宇峰院长带领下对锦州三中开展为期两天的期初视导检查工作。视导组通过听课、研讨、反馈三个环节，为学校新学期教育教学工作精准导航。学校领导全程参与，两天视导工作扎实有序、覆盖全面、成效显著。

德育篇

3月3日，锦州市教师进修学院德育部朱宁主任莅临锦州三中，对“养正德育”特色品牌建设进行检查指导。

朱宁主任深入八年十二班，观看了牛越老师执教的《以奋进之心，筑班级之基》开学主题班会。班会以“英雄永不谢幕”为精神内核，通过“回望峥嵘，悟奋进力量”“立足身边，见初心践行”“躬身笃行，凝班级合力”“不负韶华，赴成长之路”四大环节，将红色教育与班级建设深度融合，引导学生在感悟中成长。朱宁主任对班会给予高度评价，肯定其环节清晰、贴合学生成长规律，同时对班会的环节设计、讨论氛围、拓展延伸等细节提出了宝贵的改进意见。

随后，校领导与视导组围绕本学期德育工作的高质量推进展开了深度探讨与交流。视导组从宏观的教育政策导向，到微观的德育活动细节，都进行了深入剖析和精准指导，为学校德育工作的进一步优化指明了清晰的方向。学校将以此为契机，持续深化“养正德育”内涵，构建全员全程全方位育人格局，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。

教学篇

3月3日，学院初中部各学科教研员在李春野主任带领下，莅临学校开展教学视导。

视导组深入教学一线，全程听取学科常态课，全面覆盖学校思维导学课堂建设成果。课堂上，三中教师以问题为引领、以思维为主线，精准落实目标导航、路径导引、问题导向，环节清晰、层层递进；学生主动思考、小组探究、踊跃展示，真正成为课堂的主人。各学科教师立足新课标，将思维训练与学科特色深度融合，注重学法指导与核心素养培育，充分展现了锦州三中思维导学课堂在各学科的扎实功底与鲜明特色，得到全体教研员的一致认可。

听课结束后，各学科教研员凭借深厚的专业素养，与授课教师及学科组成员面对面深度研讨，从教学目标设定到教学环节落实，从课堂生成把控到核心素养渗透，既高度肯定课堂亮点，又针对问题提出中肯改进建议，重点指导如何进一步优化问题链设计、强化学生高阶思维培养。教师们积极互动、思维碰撞，真正实现了以评促教、以研促学，推动各学科教学质量同步提升。

体艺篇

3月4日，体艺部主任罗永生及体音美学科教研员到校开展体艺学科专项视导。

视导组深入教学一线，专项聚焦体音美学科课堂，体育学科注重运动技能传授与体能提升，课堂组织有序、互动高效；音乐、美术学科以审美培养为核心，通过情境创设、实践体验，引导学生感受艺术魅力。

听课结束后，体音美学科教研员结合专项视导情况，为体艺科教师精准把脉，对体育课堂的教学密度、音乐课堂的艺术氛围营造、美术课堂的创作指导实效性提出专业意见，同时围绕体音美学科核心素养落地、校本课程开发、学生艺术体育特长培养等话题展开深入探讨。

评课研讨后，教师进修学院专家团队与学校领导班子召开集中反馈会。视导组对锦州三中思维导学课堂建设、教学常规落实、师生精神风貌给予高度赞扬，认为学校课堂改革有思路、有举措、有成效。同时，各学科教研员结合听课与教研情况，从“三新”背景下的教学改革、集体备课实效性、青年教师培养路径等方面，提出建设性指导意见；针对体音美学科，重点就完善体艺课程体系、加强师资队伍建设、打造艺体特色品牌提出具体可行的优化策略。学校领导表示，将以此次视导为契机，深耕思维导学课堂，细化教学管理，进一步抓实“三个课堂”，落地“四项教研”，统筹推进文化学科与体音美学科高质量发展，全面提升教育教学质量。

此次为期两天的全面视导如春风化雨，为学校高质量发展注入强劲动能。全体教师将以马年奋进之姿，持续深化“养正德育”内涵建设与各学科思维导学课堂改革，以德育引领、思维启智、导学赋能，让教育繁花在校园沃土中绚烂绽放，让学校发展的航船在时代的浪潮中破浪远航。”