

【概要描述】各教研组、备课组,各年部:根据《锦州市教育学会教育科研课题管理办法》有关规定和市教育学会2020年度立项课题申报工作通知。现将我校组织参加市立项的有关事宜通知如下:一、研究课题的确定课题申报者须围绕贯彻落实《锦州市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,立足解决教育教学实际问题,自行选择和设计研究课题。我校本次课题的主要研究方向包括:1.校本课程建设的研究。课题研究须围绕“求真、守
【概要描述】各教研组、备课组,各年部:根据《锦州市教育学会教育科研课题管理办法》有关规定和市教育学会2020年度立项课题申报工作通知。现将我校组织参加市立项的有关事宜通知如下:一、研究课题的确定课题申报者须围绕贯彻落实《锦州市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,立足解决教育教学实际问题,自行选择和设计研究课题。我校本次课题的主要研究方向包括:1.校本课程建设的研究。课题研究须围绕“求真、守
各教研组、备课组,各年部:
根据《锦州市教育学会教育科研课题管理办法》有关规定和市教育学会2020年度立项课题申报工作通知。现将我校组织参加市立项的有关事宜通知如下:
一、研究课题的确定
课题申报者须围绕贯彻落实《锦州市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,立足解决教育教学实际问题,自行选择和设计研究课题。我校本次课题的主要研究方向包括:
1.校本课程建设的研究。课题研究须围绕“求真、守善、向美”确定本课题组研究内容,例如《语文学科名著欣赏校本课程的开发与实践》,可以通过不同学科或跨学科开发校本课程落实“求真、守善、向美”的教育目标。
2.课堂教学模式研究,课题研究须围绕“问题导学情境”。例如《问题导学情境下的英语学科教学模式的实践研究》,可以从问题的引发与生成、问题的解决与延伸、问题的检测与反馈等方面确定本课题组的研究方向。
二、课题申报的相关要求
1.课题申报者应具有中级以上专业技术职称。已承担市教育学会立项课题未结题者不得申报;已经获得市级及以上正式立项者,不得以同一内容和题目申报。
2.可以以教研组或备课组为单位申报课题,也可以以年部为单位进行申报,由组长或年部主任担任课题组组长。每个课题申报者只能申报一个课题,课题组成员不能同时参加两个以上课题;课题组成员的填报须征得本人同意并不得少于5人,最多不超过15人。
3.课题申报者应如实填写《锦州市教育学会教育科研课题申请书》,保证没有知识产权争议。凡在申请中弄虚作假者,一经发现并查实后,取消个人三年申报资格;如已获准立项一律按撤销立项处理,并追究申报者所在单位的责任。
4.课题主持人在课题研究期间要遵守各项承诺,履行约定义务,按期完成研究任务。课题研究时间不少于12个月。课题研究成果鉴定为不合格或有不良信誉记录者,两年内不得申请新课题。
三、课题的筛选与推荐
1.学校成立课题评审小组。所有申报的课题由学校课题评审小组负责审阅,筛选符合我校研究方向的课题向上级部门推荐。
四、课题申报材料要求
各备课组统一报送的材料包括:《课题立项申请评审书》一式二份(须含原件1份);课题立项申报汇总表1份。以上材料的电子版,请发送至邮箱(电子邮箱:liubaoyusx@126.com)。
四、受理时间
本次课题受理申报截止时间为2020年6月3日。
锦州市第三初级中学
二○二○年五月二十六日
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