满小丹

一、指导思想

本学期，我们以学校总体工作计划为指导，结合八年级的实际情况，努力探索年级组工作新思路。充分发挥了年级组管理的职能作用，讲求实效，正确处理好面向全体与关注差异、严格要求与生动活泼发展、打好基础与培养能力的关系，把强化班集体建设作为突出工作，严格培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法，进一步加强了教育教学常规管理，切实抓好整个年级的教育教学工作。

二、有效达成工作目标

1.全面贯彻落实学校工作计划中所涉及的年级工作内容。

2.营造和谐氛围，带动全体教师加强自身学习与钻研，加强课改精神的学习，继续深入学习和研究，转变教学方法，深化教学改革，树立长期的教育教学新理念，努力推进课程的改革与实施,提高45分钟课堂效率和管理水平。

3.形成良好的学习习惯和学习气氛，形成良好的班风、学风、年级风。

4.抓好班主任队伍建设，对班级出现的问题进行“会诊”,使之成为学校提高教育质量的有力保障。  

5.加强培优补差，积极组织学生参加各类课外活动，促进学生全面发展。

三、主要工作

（一）扎实抓好了年级组的管理工作

    1、严格执行学校各项决策，顾全大局，统筹兼顾，认真做好学校与教师之间的桥梁作用，保证学校政令畅通。积极参加各种管理学习。牢固树立“寓管理于服务之中，通过服务体现管理”的服务意识，使管理工作做到公正、公平。

    2、进一步加强年级组与各处室的配合工作，认真完成了学校、各处室安排的各项任务。   

    3、加强管理与督促，不断强化教师工作纪律意识、服务意识、团结协作意识，大力倡导班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服务理念。形成了全员育人、健康向上的工作环境。

4、创建和谐向上的年级集体，大力倡导组员的团队精神，强化个人利益和荣誉与集体的利益和荣誉紧密相连的观念，对热爱集体，热心公务的教师及时予以表扬和鼓励。

（二）认真抓好了学生的教育工作

1、通过晨会、班会等活动，加强对学生的日常行为规范教育、养成教育、安全教育、心理健康教育等，使学生从小事做起，从我做起，使学生逐步养成健康向上的个性品质。各班充分利用黑板报进行爱国主义教育、集体主义教育、感恩教育，教育政策法规教育等。

2、以培养学生的学习习惯、激发学生的学习兴趣、指导学生的学习方法为主，促成学生良好学习习惯的养成教育，进行学习方法指导，进行了“大手拉小手”工作，把帮带学困生工作落实到课堂教学当中，实施转差“三级”管理，做到“四有”（有计划、有目的、有安排、有措施）切实做好防差、转差工作。

3、关心学生生活，加大对学生清扫、就餐等活动的指导和教育，培养学生良好的卫生、生活习惯。树立学生财产保护意识、安全防范意识。用身边的人，身边的事对学生进行安全教育，坚决杜绝了安全事故的发生。

4、加强学校与家庭的联系，结合期中考试召开家长会，进行家访工作，加强思想不稳定学生的思想教育，及时向家长了解、汇报学生思想、学习、生活等情况，形成了学校、家庭协调配合、共同育人的良好局面。

（三）加强了学习，提高了教师的业务水平

组织教师深入学习现代教育教学理论，教师专业发展理论，组织教师积极参加上级教育部门及学校的各项学习和培训活动，从而提高了教师的理论水平和业务能力。

（四）切实抓好了教学工作

1、严格规范教学常规。本学期，每位教师认真制定了教学计划，认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生、组织各学科的竞赛。配合教务处每月对教师常规情况进行检查。在检查中发现我组教师伏案工作扎实，教学计划详细，备课认真，作业批改细致，教学反思有针对性。

2、积极响应学校的号召，坚定不移的走教研兴校的道路，积极开展课堂教学改革，年级组认真做好了备课组长的培训工作，充分发挥备课组在教学中的作用。

3、自觉应用现代教育教学理论指导备课、上课，坚持集体备课制度，做到了互相学习，共同提高，切实减轻了学生的课业负担，有效地提高了课堂教学质量。

4、组织教师积极参加教研活动。结合我校本学期的校本培训，围绕公开课、课题研究，以教材分析、试卷点评、出一份中考式的试卷等教研活动，提高了教师参与活动的积极性、主动性，形成了良好的教研之风。

5、认真组织了期中、期末考试和两次学月考试，并狠抓了学风和考风建设，顺利完成诚信考场的考试任务。每次考试以后，年级组都要求班主任利用班会课认真进行总结与表彰，利用课余时间对成绩出现异常的学生做好思想工作，分析原因，提出下一阶段的奋斗目标。

（五）配合各部门工作，形成教育合力

1、配合完成秋季运动会的筹备、宣传、组织工作。

2、完成就餐统计、餐费收缴及就餐管理工作。

3、配合完成校园艺术节的筹备、宣传、组织工作。

4、配合完成冬季三项赛的筹备、宣传、组织工作。

5、配合完成捐资助学的筹备、宣传、组织工作。

6、有效完成领导交办的临时任务。

四、对下学期工作的一些设想

1、继续狠抓养成教育，组织班主任多开展形式活泼的主题班会，增强学生安全意识、学习意识、卫生意识。

2、明确转差帮扶制度。如：可以建立“一对一”的转化后进生责任制，规定班主任和所有课任教师必须负责转化一至两个后进生。组织科任教师协助班主任参与班级管理，促进“全员管理”理念的落实。在班级管理方面尽量让班主任有自己的管理特色，努力降低与化解班主任工作的强度和难度，为他们服好务。

3、在班级管理方面加强班风、学风建设。

4、办公室文化建设进一步上档次，提高品位。

总之，经过全体老师的共同努力，八年部的各项工作有了一定成效。得到了学校领导、老师、学生及家长的认可和好评，但是离我校的总体要求还有一定的差距，今后我们将以“高起点、高标准、高质量”为目标，继续努力，争创佳绩。

                                                                2020.1